Aus dem Blog

Lehren, was wir praktizieren, unterstreicht, wie wichtig es ist, Open-Science-Prinzipien in die akademische Lehre zu integrieren. Besonders relevant sind diese Praktiken, weil sie eine Lernumgebung fördern, die widerspiegelt, wie sich die Forschungslandschaft entwickelt. Mit CLIMB hat Dr. Meikel Soliman einen strukturierten fünfstufigen Ansatz entwickelt, mit dem die Besteigung des Open-Science-Berges gelehrt werden kann. CLIMB ist ein fünfstufiger Ansatz zur Integration von Open Science in die Lehre. Er wurde von Dr. Meikel Soliman im Rahmen seiner forschungsorientierten Seminare in Psychologie und Wirtschaftswissenschaften entwickelt und hilft Studierenden, den Forschungsprozess mit Transparenz und wissenschaftlicher Strenge zu durchlaufen. Sein interaktives Arbeitsbuch Doing Research – [...]

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Haben Sie Interesse an neuem Wissen und Vernetzung rund um Open Science? Wir stellen einige Highlights an Online- und Offline-Events in 2025 aus dem Veranstaltungskalender des Open Economics Guide vor. Online-Events, wie Coffee Lectures, aber auch Vor-Ort-Veranstaltungen, wie Konferenzen oder Unkonferenzen, bieten eine gute Gelegenheit, das eigene Wissen aufzufrischen, bislang unbekannte Bereiche von Open Science kennenzulernen und neue Kontakte zu knüpfen. Dafür gibt es in 2025 viele Gelegenheiten. Im Folgenden finden Sie eine kleine Auswahl an anstehenden Events, die sich sowohl an Open-Science-Einsteiger:innen als auch an -Erfahrene richten. Weitere Veranstaltungen finden Sie im fortlaufend ergänzten Veranstaltungskalender des Open Economics Guide. […]

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Studierende prüfen im Rahmen eines Praktikums die rechnerische Reproduzierbarkeit von Artikeln, bevor sie erscheinen, und sammeln dabei praktische Erfahrungen im Umgang mit Daten und Code. Lars Vilhuber stellte dieses Programm im Rahmen der ersten “Coffee Lecture on Open Science Education” vor und diskutierte die (rhetorische) Frage: “Kann oder sollte dies erweitert werden?” Am 15. Oktober 2024 startete die neue ZBW-Veranstaltungsreihe “Coffee Lecture on Open Science Education” mit einen Vortrag von Lars Vilhuber, Mitglied der Fakultät des Fachbereichs Wirtschaftswissenschaften der Cornell University und Data Editor der American Economic Association (AEA). Er sprach über die Integration von Open Science und Reproduzierbarkeit in […]

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Die Nutzung von Open Science gewinnt auch in den Wirtschaftswissenschaften zunehmend an Bedeutung, stößt jedoch weiterhin auf zahlreiche Hürden. Dies zeigt eine aktuelle Untersuchung der ZBW – Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, die nun im Oktober 2024 veröffentlicht wurde. Die Studie gibt Einblick in die Akzeptanz, Anwendung und Hindernisse von Open-Science-Praktiken bei Wirtschaftsforschenden an deutschen Hochschulen und Forschungseinrichtungen. Laut der Untersuchung, die auf einer Befragung von 314 Forschenden basiert, erkennen immer mehr Wirtschaftswissenschaftler:innen den Mehrwert von Open Science für die Transparenz und Reproduzierbarkeit ihrer Forschung. Die Studie zeigt auch, dass signifikante Unterschiede zwischen verschiedenen Institutionstypen bestehen. Die Verfügbarkeit von Daten und Codes neben […]

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Was macht Open Science zu Open Science? Die richtige Lizenzierung von Open-Science-Inhalten ist ein entscheidender Faktor. Sie gewährleistet eine rechtssichere Nachnutzbarkeit. Aber woher wissen wir, welche Lizenz die passende ist? Zum Glück gibt es einige Browser-basierte Tools, die genau hier einspringen und Schritt für Schritt durch den Auswahlprozess führen. Im Folgenden lernen Sie drei Tools kennen, die Sie bei der Auswahl geeigneter Lizenzen für offene Publikationen, Datensätze, Software und andere Materialien unterstützen: Creative Commons License Chooser Wenn entschieden ist, dass eine Creative-Commons-Lizenz eingesetzt werden soll, eignet sich der Creative Commons License Chooser. Das Tool unterstützt bei der Auswahl einer passenden […]

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Die Ausbildung von Open-Science-Kompetenzen gewinnt in der Hochschulausbildung zunehmend an Bedeutung. Ab dem 28. Oktober 2024 bietet die ZBW Coffee Lectures über die Open-Science-Ausbildung online an. Die Coffee Lectures richten sich speziell an Hochschullehrende aus allen Bereichen der Wirtschaftswissenschaften. Mit der Veranstaltungsreihe unterstützt die ZBW Dozent:innen aus den Wirtschaftswissenschaften. In den Präsentationen wird online anhand von Beispielen gezeigt, wie sich die Prinzipien, Methoden und Werkzeuge von Open Science in die Lehre einbinden lassen. Jeder Termin besteht aus einer 40-minütigen Präsentation. Daran schließt sich eine 20-minütige Diskussion an, die einen lebhaften Dialog und Gedankenaustausch über die praktische Umsetzung und die Auswirkungen […]

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