Blog | Open Economics Guide der ZBW

22. Oktober 2025 Open Educational Resources osguide

Digitale Lehrbücher: CORE Econ wandelt die Volkswirtschaftslehre mit Lösungsansätzen für reale Probleme

Wie kann die Lehre mit CORE Econ gestaltet werden? Welche Vor- und Nachteile birgt ein Umstieg auf CORE Econ? Im Rahmen einer Veranstaltung der „Community für wissenschaftliches Arbeiten in den Wirtschaftswissenschaften“ teilten Prof. Dr. Christian Tode und Prof. Dr. Anna Göddeke ihre Praxiserfahrungen und berichteten, inwiefern sich die Auseinandersetzung mit realen Themen und Daten auf die Beteiligung und Motivation von Studierenden auswirkt. CORE Econ (Curriculum Open Access Resources in Economics) ist ein internationales Netzwerk, das sich im Jahr 2012 gegründet hat, um zu einer Reform der Volkswirtschaftslehre beizutragen. Vorausgegangen waren die Finanzkrise 2008 sowie Kritik an der Volkswirtschaftslehre. Ziel von […]

24. September 2025 Open Access osguide

Literatursuche optimieren: Die Vorteile verschiedener Suchwerkzeuge gezielt nutzen

Wenn einem die Unterschiede zwischen den verschiedenen Arten von Suchwerkzeugen klar sind, macht dies die Literatursuche effektiver und effizienter. So können auch die Vorteile von Open Science gezielt genutzt werden. Zu diesem Zweck stellen wir gängige Recherchetools für die Wirtschaftswissenschaften sowie die Unterschiede zwischen ihnen vor. Veröffentlichungen in traditionellen oder kommerziellen Datenbanken sind oft hinter Paywalls versteckt. Open Access erweitert den Zugang zu Forschungspublikationen; offen zugängliche Arbeitspapiere beschleunigen die Verfügbarkeit neuer Forschungsergebnisse. Sie profitieren von diesen Vorteilen, indem Sie Suchwerkzeuge in Ihre Suchstrategie integrieren, die auch oder ausschließlich nach Open-Access-Publikationen suchen. Im Blogpost werden die Unterschiede mit Fokus auf wirtschaftswissenschaftlich […]

26. August 2025 Open Data osguide

Forschungsdaten besser teilen: das FAIR Assessment Tool

Mit dem FAIR Assessment Tool wurde kürzlich ein neues Werkzeug vorgestellt, das dabei hilft, die FAIRness veröffentlichter Daten einzuschätzen und zu verbessern. So lässt sich das wichtige Know-how für die Veröffentlichung von Datensätzen ausbauen, um von den Vorteilen FAIRer Daten, wie mehr Sichtbarkeit und Impact für Ihre Forschung, zu profitieren. Das FAIR Assessment Tool hilft Ihnen dabei, Ihre Forschungsdaten FAIR zu machen und zu veröffentlichen. FAIR bezieht sich auf die Findability (Auffindbarkeit), Accessibility (Zugänglichkeit), Interoperability (Interoperabilität) und Reusability (Wiederverwendbarkeit) eines Datensatzes. Gestalten Sie Ihr Forschungsdatenmanagement entsprechend der FAIR-Prinzipien, so kann dies unter anderem die Sichtbarkeit und den Impact Ihrer Forschung […]

29. Juli 2025 Open Code osguide

Open Source: Schlüssel zu mehr Open Science in den Wirtschaftswissenschaften

Open-Source-Software spielt eine wichtige Rolle in der Forschung. In den Wirtschaftswissenschaften gibt es jedoch Nachholbedarf bei ihrem Einsatz, wie Prof. Dr. Hans-Martin von Gaudecker im Rahmen einer Coffee Lecture on Open Science Education feststellte. Welche praktischen Ansätze und Initiativen es zur Förderung von Open Source in den Wirtschaftswissenschaften gibt, stellte er in seinem Vortrag vor. Ende Juni fand die mittlerweile vierte Ausgabe der Reihe „Coffee Lecture on Open Science Education“ statt. Zu Gast war Prof. Dr. Hans-Martin von Gaudecker, Professor für angewandte Mikroökonomie an der Universität Bonn und aktives Mitglied der Plattform Open Source Economics. Sein Vortrag mit dem Titel […]

25. Juni 2025 Open Science osguide

Gollum-Effekt schadet der Forschung: Open Science als Teil der Lösung

Besitzdenken und Territorialverhalten von Forschenden, die Zusammenarbeit und freien Informationsfluss und damit den wissenschaftlichen Fortschritt behindern, werden als Gollum-Effekt bezeichnet. Zu diesen Verhaltensweisen gehört beispielsweise die Abneigung, Daten, Methoden, Forschungsthemen oder sogar Forschungsgebiete zu teilen. Eine neue Studie nahm den Gollum-Effekt ins Visier und untersuchte auch, was zur Abschwächung des Effekts beitragen könnte. Zusammenarbeit und Wissensaustausch werden im Allgemeinen als Grundpfeiler wissenschaftlichen Fortschritts betrachtet. Die kürzlich veröffentlichte Studie “Systemic territoriality in academia: The Gollum effect’s impact on scientific research and careers“ widmet sich einem wichtigen Hindernis für Zusammenarbeit und damit für den wissenschaftlichen Fortschritt. Einschränkungen von Forschungsmöglichkeiten Mit dem Gollum-Effekt […]

20. Mai 2025 Open Science osguide

Open Science vermitteln: Einführungsfolien für die Wirtschaftswissenschaften

Wie lässt sich Open Science in der wirtschaftswissenschaftlichen Ausbildung verankern? Um Lehrende bei der Vermittlung von Wissen über Open Science an Nachwuchsforschende zu unterstützen, bietet die ZBW einen neuen Einführungsfoliensatz im Open Economics Guide zur Nachnutzung an. Die Folien sind speziell auf die Wirtschaftswissenschaften abgestimmt und umfassen eine kompakte und verständliche Einführung in zentrale Konzepte, Vorteile und praktische Umsetzungsmöglichkeiten von Open Science – ideal geeignet für den Einsatz in Promotionsprogrammen. Open Science eröffnet Forschenden die Chance, wissenschaftliches Arbeiten transparenter, kollaborativer und effektiver zu gestalten. Doch das dafür notwendige Wissen muss auch vermittelt werden, beispielsweise im Rahmen von Promotionsprogrammen. Aus diesem […]

23. April 2025 Open Data osguide

Datenqualität prüfen und verbessern: Ganz ohne Programmierkenntnisse mit dem Open Data Editor

Mit wenigen Schritten Daten in Tabellen überprüfen, Fehler finden und Daten nahtlos veröffentlichen? Der Open Data Editor macht es möglich. Das Open-Source-Tool setzt keine Programmiererfahrung voraus und wird von einem kostenlosen Kurs begleitet. So funktioniert der Open Data Editor. Der Open Data Editor ist eine kostenlose no-code Desktop-Anwendung der Open Knowledge Foundation. Sie erleichtert die Arbeit mit Daten, insbesondere für Personen ohne technischen Hintergrund. Mit ihr lassen sich Tabellen untersuchen, Fehler in Tabellen erkennen und Daten auf einfache Weise auf GitHub, Zenodo und CKAN-Portalen veröffentlichen. Die Anwendung konzentriert sich darauf, Nutzende beim Auffinden von Fehlern in ihren Daten zu unterstützen. […]

25. März 2025 Open Science osguide

Lehren, was wir praktizieren – Den Open-Science-Berg erklimmen

Lehren, was wir praktizieren, unterstreicht, wie wichtig es ist, Open-Science-Prinzipien in die akademische Lehre zu integrieren. Besonders relevant sind diese Praktiken, weil sie eine Lernumgebung fördern, die widerspiegelt, wie sich die Forschungslandschaft entwickelt. Mit CLIMB hat Dr. Meikel Soliman einen strukturierten fünfstufigen Ansatz entwickelt, mit dem die Besteigung des Open-Science-Berges gelehrt werden kann. CLIMB ist ein fünfstufiger Ansatz zur Integration von Open Science in die Lehre. Er wurde von Dr. Meikel Soliman im Rahmen seiner forschungsorientierten Seminare in Psychologie und Wirtschaftswissenschaften entwickelt und hilft Studierenden, den Forschungsprozess mit Transparenz und wissenschaftlicher Strenge zu durchlaufen. Sein interaktives Arbeitsbuch Doing Research – [...]

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