Veranstaltungskalender

Unter dem Motto Mit:Wirkung wollen wir in diesem Jahr gemeinsam mit euch aufzeigen, dass Citizen Science für Wirkung durch Mitwirkung steht. Mitwirkung ist das Prinzip von Citizen Science und umschreibt die vielgestaltige Teilhabe der Öffentlichkeit an der Wissensgenerierung. Gleichzeitig unterstreicht „mit Wirkung” das Kernanliegen von Citizen Science – nämlich Forschung zu betreiben, die eine transformative Wirkung auf die Beteiligten, die Gesellschaft, die Wissenschaft und die Politik hat. 

Get to know the basics of RDM with Data Agent, Dr. Essi Viitanen from Research Services.

Our next topic will be “Artificial Intelligence and Open Science”. More information will follow.

Im Rahmen der diesjährigen Konferenz der Plattform Privatheit wollen wir uns interdisziplinär mit den Gestaltungsherausforderungen und -möglichkeiten auseinandersetzten, um Freiheit und Selbstbestimmung in digitalen Infrastrukturen zu stärken und unerwünschte Entwicklungen zu vermeiden. Diskutiert werden sollen technische, ökonomische, soziale, politische, rechtliche, kulturelle und pädagogische Ansätze, um den Schutz der Privatsphäre und der informationellen Selbstbestimmung in der digitalen Welt weiterzuentwickeln. Dabei werden normative, institutionelle und instrumentelle Konzepte eines freiheitsfördernden Datenumgangs im Kontext digitaler Infrastrukturen diskutiert. Es sollen auch konstruktive Bausteine für eine zukunftsgerechte Gewährleistung individueller und kollektiver Selbstbestimmung und Grundrechte erörtert werden.

We are preparing a thought-provoking programme for you! It is divided into twenty-six sessions that address, among other things, the ambitions of the EOSC Tripartite Partnership, the EOSC Federation, the launch of the EOSC EU Node, the EOSC landscape, including the European Common Data Spaces and the Artificial Intelligence trends, and the impact and contributions of stakeholders.

The international EOSC Symposium will take place in Berlin in 2024. 450 experts from research and research infrastructures as well as representatives of European science policy are expected in Berlin to present concrete results, discuss new ideas and promote the future of Open Science in Europe. This outstanding event as well as the high thematic synergies have inspired the Open Science Conference to join forces with the EOSC Symposium to present the topic of Open Science in Berlin in 2024. Please save this date. Further information on the program and registration will be provided at a later date.

On this Festival attendants can meet each other, learn more about Open Science, stay up to date on current developments, and discuss future directions.

Im interaktiven Workshop werden die vielfältigen Möglichkeiten erkundet, wie Künstliche Intelligenz die Welt der Open Educational Resources (OER) transformiert und deutlich erleichtern kann. Dieser Workshop richtet sich an Hochschullehrende, die ihre Lehrmaterialien auf innovative Weise gestalten möchten. Die Teilnehmenden erfahren, wie KI dabei helfen kann, OER effektiver zu gestalten und den Arbeitsaufwand zu reduzieren. Von rechtlichen Fragestellungen bis hin zur praktischen Anwendung verschiedener Tools werden relevante Themen praxisnah beleuchtet. Dieser Workshop bietet die Gelegenheit, Bildungsinhalte mit neuen, innovativen Methoden zu gestalten und zugleich sicher entlang rechtlicher Aspekte handeln zu können.

In this webinar, we will discuss the challenges in reproducibility and reusability of scientific data, methods, and computer code. What do the terms really mean and how can we take steps to improve our work to take them into account. Come and hear best practices from researchers who deal with reproducibility and reusability in their daily work.

Following the remarkable achievements and insightful discussions at the 2020 and 2022 Conferences on a FAIR Data Infrastructure for Materials Genomics, we are excited to continue the discussion and further collaboration and innovation in this growing field with the theme of Data Intelligence.

e are excited to provide a platform for the exchange of manifold replication-related research findings and innovation from all scientific disciplines (as well as science communicators, delegates from funding agencies, academies, or science organizations). We thus want to invite everyone whose work relates to one of the manifold aspects of replicability research to attend and/or contribute to META-REP 2024!

By the end of this course, participants will be able to: – Create an R project that outputs a reproducible document. – Create and manage a reproducible environment that specifies packages and their versions. – Track changes with git. – Collaborate with others and themselves with GitHub. – Create and publish containers.

By the end of this course, participants will be able to organize a project to speed up collaboration and maximize its reproducibility by leveraging existing tools in the R ecosystem – such as RMarkdown, renv, and others-, version control and working environments.

This workshop offers a unique opportunity for researchers to upskill their communication competencies through a combination of theoretical learning and practical application. 

Die Nachnutzung und Wiederverwendung von offenen Lehr- und Lernmaterialien (OER) an den Hochschulen bleibt noch immer hinter den Möglichkeiten und Erwartungen zurück. Unklar ist, welche Maßnahmen eine stärkere Nachnutzung von freien Lernmaterialien begünstigen könnten. Fehlt es den verfügbaren Materialien an fachlicher Breite? Bedarf es einer besseren Auffindbarkeit geeigneter OER? Stehen Unsicherheiten hinsichtlich der Qualität von OER einer Wiederverwendung im Wege?

In dieser Veranstaltung lernen Sie die Merkmale offener Bildungsmaterialien kennen und reflektieren deren Chancen und Herausforderungen. Besonderes Augenmerk liegt auf dem Urheberrecht und der offenen Lizenzierung. In interaktiven Übungen erfahren Sie, wie Sie offen lizenzierte Bildungsmaterialien in Ihre Lehre einbinden können und was bei der Erstellung eigener OER zu beachten ist. Gemeinsam nehmen wir didaktische Fragen rund um OER in den Blick und diskutieren Qualitätsdimensionen offener Bildungsmaterialien

Eine wesentliche Zielsetzung des Kurses ist es, für die verschiedenen Strömungen der Wissenschaftstheorie zu sensibilisieren und grundlegende Kenntnisse über verschiedene wissenschaftstheoretische Begründungsstrategien zu vermitteln, um eine kritische Reflektion über die eigene wissenschaftliche Forschung zu ermöglichen. Obwohl der Schwerpunkt des Kurses auf der Diskussion philosophischer (wissenschaftstheoretischer) Positionen liegt, ist es ein weiteres Anliegen des Kurses, deren Bedeutung für die wissenschaftliche Praxis zu thematisieren und anhand praktischer Beispiele zu analysieren.

Open Educational Resources (OER) sind Bildungsmaterialien, die unter einer offenen Lizenz veröffentlicht werden und frei verwendet werden können. Wir führen im Workshop in das Thema ein und diskutieren die Chancen und Herausforderungen von OER. Die Teilnehmenden entwickeln erste Ideen dazu, wie OER ihre eigene Lehre bereichern können. Was lerne ich? Sie definieren, was OER sind, und legen die Vorteile von OER dar. Sie benennen die gängigsten CC-Lizenzen und sind selbst in der Lage, eine Lizenzangabe anzufertigen. Sie recherchieren eigenständig OER im Internet. Sie entwickeln erste Ideen dazu, wie Sie OER in Ihrer Lehre einsetzen können.