Veranstaltungskalender

e are excited to provide a platform for the exchange of manifold replication-related research findings and innovation from all scientific disciplines (as well as science communicators, delegates from funding agencies, academies, or science organizations). We thus want to invite everyone whose work relates to one of the manifold aspects of replicability research to attend and/or contribute to META-REP 2024!

This workshop offers a unique opportunity for researchers to upskill their communication competencies through a combination of theoretical learning and practical application. 

In dieser Veranstaltung lernen Sie die Merkmale offener Bildungsmaterialien kennen und reflektieren deren Chancen und Herausforderungen. Besonderes Augenmerk liegt auf dem Urheberrecht und der offenen Lizenzierung. In interaktiven Übungen erfahren Sie, wie Sie offen lizenzierte Bildungsmaterialien in Ihre Lehre einbinden können und was bei der Erstellung eigener OER zu beachten ist. Gemeinsam nehmen wir didaktische Fragen rund um OER in den Blick und diskutieren Qualitätsdimensionen offener Bildungsmaterialien

Die Nachnutzung und Wiederverwendung von offenen Lehr- und Lernmaterialien (OER) an den Hochschulen bleibt noch immer hinter den Möglichkeiten und Erwartungen zurück. Unklar ist, welche Maßnahmen eine stärkere Nachnutzung von freien Lernmaterialien begünstigen könnten. Fehlt es den verfügbaren Materialien an fachlicher Breite? Bedarf es einer besseren Auffindbarkeit geeigneter OER? Stehen Unsicherheiten hinsichtlich der Qualität von OER einer Wiederverwendung im Wege?

Eine wesentliche Zielsetzung des Kurses ist es, für die verschiedenen Strömungen der Wissenschaftstheorie zu sensibilisieren und grundlegende Kenntnisse über verschiedene wissenschaftstheoretische Begründungsstrategien zu vermitteln, um eine kritische Reflektion über die eigene wissenschaftliche Forschung zu ermöglichen. Obwohl der Schwerpunkt des Kurses auf der Diskussion philosophischer (wissenschaftstheoretischer) Positionen liegt, ist es ein weiteres Anliegen des Kurses, deren Bedeutung für die wissenschaftliche Praxis zu thematisieren und anhand praktischer Beispiele zu analysieren.

Open Educational Resources (OER) sind Bildungsmaterialien, die unter einer offenen Lizenz veröffentlicht werden und frei verwendet werden können. Wir führen im Workshop in das Thema ein und diskutieren die Chancen und Herausforderungen von OER. Die Teilnehmenden entwickeln erste Ideen dazu, wie OER ihre eigene Lehre bereichern können. Was lerne ich? Sie definieren, was OER sind, und legen die Vorteile von OER dar. Sie benennen die gängigsten CC-Lizenzen und sind selbst in der Lage, eine Lizenzangabe anzufertigen. Sie recherchieren eigenständig OER im Internet. Sie entwickeln erste Ideen dazu, wie Sie OER in Ihrer Lehre einsetzen können.

Open Educational Resources (OER) sind Bildungsmaterialien, die unter einer offenen Lizenz veröffentlicht werden und frei verwendet werden können. Wir führen im Workshop in das Thema ein und diskutieren die Chancen und Herausforderungen von OER. Die Teilnehmenden entwickeln erste Ideen dazu, wie OER ihre eigene Lehre bereichern können.

The workshop will focus on the analysis of mobile phone data. This includes the pre-processing of massive data, the restructuring of data into mobility data such as flows, or the detection of local clusters, to name just few possible applications.

Leibniz Open Science! oder kurz LOS! ist eine Online-Reihe mit dem Ziel, die praktische Anwendung von Open Science zu fördern und über aktuelle Entwicklungen rund um Open Science innerhalb und außerhalb der Leibniz-Gemeinschaft zu informieren. Diese Veranstaltung hat die Anreize für die Produktion und Nutzung von OER im Hochschulraum als Thema.

In diesem Rechtsfragen-Workshop erfahren Sie, wie die rechtskonforme Erstellung und Nutzung von OER in der Praxis funktioniert. Ein besonderes Augenmerk liegt auf der Frage, wie Fremdmaterialien – im Einklang mit dem Urheberrecht – in eigenen OER genutzt werden können. Hierfür werden typische Anwendungsszenarien der Einbindung fremder Inhalte (z.B. Videos, Bilder, Grafiken, Texte, KI-generierte Inhalte) in eigene Werke durchgespielt.

Die E-Science-Tage sind eine interdisziplinäre Konferenzreihe rund um die Themen Forschungsdatenmanagement und Open Science – mit vielseitigen Angeboten für den fachlichen Austausch zwischen Wissenschaft und Technik. Save the Date!

Many scholarly fields conduct descriptive research about the research process. Advocates and reformers have prescriptive ideas about how the research process might be improved. Policymakers, funders, publishers, and other stakeholders enact changes to the social and technical infrastructure of research. All have an interest in whether changes and reforms have their intended effects or unintended consequences that might accelerate or inhibit advancement, translation, and application of research. Together, these researchers and stakeholders are the research and development pipeline for improving the system and practice of research. The Metascience 2025 Conference will bring these communities together to share ideas, evidence, and foster a culture of continuous experimentation and improvement