Events: Open Science & Wirtschaftswissenschaften
Konferenzen, Seminare, Webinare, Online-Panels und mehr: An dieser Stelle finden Sie relevante Veranstaltungen aus den Bereichen Open Science und den Wirtschaftswissenschaften. Sie sind selbst Event-Organisator und möchten Ihre Veranstaltung in den Kalender aufnehmen lassen? Gerne! Kontaktieren Sie uns bitte.
Weitere Termine zu Veranstaltungen rund um die Wirtschaftswissenschaften finden Sie auch auf den Veranstaltungsseiten des ZBW-Fachportals EconBiz.
Love Data Week (LDW)
Die Love Data Week (LDW) ist eine internationale Aktionswoche rund um die Themen Forschungsdaten und Forschungsdatenmanagement. Unter dem Motto "Where's the Data?" wird die Datenliebe 2026 weltweit mit zahlreichen Veranstaltungen zu unterschiedlichsten Themen zelebriert. Die FDM-Initiativen im deutschsprachigen Raum möchten mit einer breiten Beteiligung an der Love Data Week mehr Aufmerksamkeit für das Thema Forschungsdatenmanagement erregen.
FAIR and FAIR Assessment Tools
Wie lässt sich konkret messen, wie „FAIR“ ein Datensatz tatsächlich ist? Hier kommen FAIR Assessment Tools ins Spiel – Werkzeuge, die die FAIRness von Daten objektiv bewerten. Aufgrund der rasanten Entwicklung der letzten Jahre in Sachen FAIR Assessment widmen wir den damit verbunden Tools eine Follow-Up-Veranstaltung zu unserem Webinar aus dem Jahr 2023. Nach einer Einführung in die FAIR-Prinzipien und einem kurzen Überblick über unterschiedliche FAIR Assessment Tools folgt im Anschluss nach einer kurzen Pause die Vorstellung unseres neuen FAIR Assessment Tools, welches speziell für die Anwendung durch Forschende und Personal im Forschungsdatenmanagement konzipiert wurde.
MOERFI – Demo-Tage und Mapping von (OER-förderlichen) BildungsInfrastrukturen: Offene Bildung weiterdenken: Tools, Editoren und KI in der Praxis
MOERFI – Demo-Tage und Mapping von (OER-förderlichen) BildungsInfrastrukturen – widmet sich der Vernetzung und Sichtbarmachung digitaler Bildungsinfrastrukturen, die offene Bildungsressourcen (OER) fördern. In den letzten Jahren sind zahlreiche Plattformen und Tools im Bildungsbereich entstanden, die oft nur einem kleinen Kreis bekannt sind. MOERFI setzt genau hier an: Unser Ziel ist es, bestehende und neue Infrastrukturen sichtbar zu machen, Akteurinnen und Akteure aus verschiedenen Bildungsbereichen zu vernetzen und gemeinsam an Lösungen für eine offene Lehre zu arbeiten. Der 2. Demo-Tag von MOERFI rückt die praktische Umsetzung offener Lehre in den Mittelpunkt. Dazu sind u.a. Lehrende aus Schulen und Hochschulen eingeladen, die OER für ihre eigene Lehre entwickeln, erproben und einsetzen möchten. Im Fokus stehen konkrete Tools, Editoren und der Einsatz von KI im Lehr‑Lern‑Kontext. Die Veranstaltung verbindet kurze Impulse, einen Markt der Möglichkeiten und praktische Maker Labs, sodass Teilnehmende sowohl Informationen aufnehmen, als auch Anwendungen unmittelbar hands-on ausprobieren und eigene Materialien gestalten können
TIER2 Final event: The Future of Reproducibility Research and Policy
The theme will be the future of reproducibility, exploring how emerging technologies, diverse research practices, and evolving policy frameworks can shape more transparent and reliable research
The State of Open Data 2025: A Decade of Progress and Challenges
Join us during Love Data Week for a live webinar with Mark Hahnel and Graham Smith, alongside guests panelists from the open data community, as we: Share headline findings from the 2025 report, highlighting how researcher behaviour and sentiment have shifted over the last decade. - Explore the policies, infrastructures and community initiatives that have helped to move the needle on open data – and where gaps still remain. - Discuss ongoing challenges around incentives, recognition, and support for data sharing across disciplines and regions. - Consider what the next decade of open data might look like, and how funders, institutions, publishers and infrastructure providers can work together to drive equitable, sustainable progress.
eLab in the Lab – Equipment Management with QR Codes & More
This hands-on session provides an overview of how eLab can be used in everyday laboratory work, with a focus on the management of devices and laboratory equipment. Using a practical case example, it demonstrates how device descriptions can be stored directly in eLab and accessed via QR codes attached to the devices. This enables quick and centralized access to information on maintenance, usage, and documentation. Participants will gain practical ideas on how to implement similar workflows within their own teams in order to make device management and documentation more structured, transparent, and traceable. Prerequisites: Basic knowledge of eLab is helpful but not required.
Ask Me Anything (AMA) for Contributors
Explore how to onboard, integrate, and build with the EOSC EU Node. What’s on the agenda? This AMA session focuses on the contributor’s perspective and will cover: Live demonstration of the testing environment with the enrolled Candidate Nodes and their onboarded services - Insights into the process of onboarding services from Candidate notes; how they were achieved, lessons learned, and what contributors can expect - Open-source components of the EOSC EU Node; what is available, how to access it, and how it can be reused, deployed, or customised.
European Rights Retention Community of Practice
At this 8th meeting, we are pleased to welcome speakers from two countries, Finland and Germany, who will share their national progress. Finland will present its ongoing implementation of a rights retention strategy across universities, while Germany will discuss its current landscape and emerging directions and preview activities on rights retention commencing in 2026 as part of a national open access project. Beyond the presentations, this meeting offers a space for community members to actively participate by sharing experiences, discussing challenges, and exploring practical solutions together in open discussion.
Datenschutzrecht und der Umgang mit personenbezogenen Forschungsdaten
Die Verarbeitung personenbezogener Daten für die wissenschaftliche Forschung ist seit Anwendung der DSGVO weitgehend privilegiert. Aber gerade daher sind die Grundzüge der datenschutzrechtlichen Pflichten wesentlich, die in dieser Veranstaltung unter besonderer Betrachtung des Umgangs mit (personenbezogenen) Forschungsdaten behandelt werden.
Offene Lehr- und Lernszenarien mit OER entwickeln
Im Rahmen des Workshops werden zunächst zentrale rechtliche und praktische Grundlagen für die Nutzung und Erstellung offener Bildungsressourcen vermittelt. Den inhaltlichen Schwerpunkt bildet die praxisorientierte Entwicklung offener Lehr- und Lernszenarien, die sich an realen Herausforderungen aus dem Feld der Hochschul- und der Erwachsenenbildung orientieren. Im gemeinsamen Diskurs werden Potenziale und Herausforderungen beim Einsatz von OER kritisch reflektiert und Möglichkeiten zur sinnvollen Integration offener Materialien in die Phasen der Planung, Durchführung und Nachbereitung von Bildungsangeboten entwickelt. Darüber hinaus werden die Funktionen und Anwendungsmöglichkeiten des Portals www.twillo.de vorgestellt.
RDA Deutschland Tagung 2026
Die RDA Community in Deutschland will dazu beitragen, dass der Austausch von Daten verstärkt und die Wiederverwendung von Daten effizienter wird. Sie umfasst Datenexpertinnen und -experten in Deutschland, die sich in der Research Data Alliance (RDA) engagieren bzw. ein Interesse an den Ergebnissen der RDA haben.
Copim Conference 2026
At this conference we will be asking essential questions, sharing bold ideas, and forging collaborative strategies for what comes next. Through lively panels and discussions, participants will tackle the most pressing themes for open access books today, with a focus on collective action. It’s an opportunity for people across the community-led open access ecosystem to chart the next phase of open access publishing, together.
EconData Workshop
Curious how others handle ethical or governance challenges around data access and privacy? Do you have data that drives you crazy and need somebody to talk about it? Wondering if you have the best method to get the most out of your data? Or maybe you just have a data-related question that has been on your mind for a while, but you have not had the right space to ask it? If you have questions likes these, we invite you to join us for an engaging unconference-style workshop fostering collaboration and innovation across business, economics, and related research fields. Share insights, connect with peers, and create tangible outcomes on topics like reproducible research, unstructured data, and AI.
Open Research Week 2026
It is a week that celebrates and promotes open research for researchers and colleagues who support open research. Whilst some sessions are UK-focused, others will be of interest to colleagues around the world.
How to Get the Best of AI Tools in Research
This online course is dedicated to the use of AI-powered tools in research. It offers an overview of existing AI tools and how they can be integrated at different stages of research: project planning and organization, literature review, data analysis, and the reporting and communication of results. We will discuss the opportunities these tools provide but also their limitations and how to critically evaluate them. Finally, we will address ethical considerations and the current standards for transparently disclosing one’s own use of AI.
Academic SEO – Bessere Sichtbarkeit für wissenschaftliche Publikationen
Die Auffindbarkeit wissenschaftlicher Publikationen ist essenziell für die Sichtbarkeit und Zitierbarkeit von Artikeln, Büchern und weiteren wissenschaftlichen Veröffentlichungsformaten. Dieser Kurs vermittelt Strategien, mit denen Forschende durch Academic Search Engine Optimization (Academic SEO) die Sichtbarkeit ihrer Forschung signifikant steigern können. Es werden konkrete Optimierungsmöglichkeiten für Titel, Abstracts und Schlagwörter vorgestellt, die sowohl auf Suchmaschinen als auch auf Leserinnen und Leser ausgerichtet sind. Im Workshop sollen die Teilnehmer:innen anhand eigener Beispiele die Optimierung üben und mit Hilfe von bereitgestellten KI-Prompts die Optimierung mit generativer KI austesten
Why ‘open’ matters: the importance of global knowledge
Two talks focusing on two different organisations that are helping to make global access to knowledge more open and equitable. Nick Sheppard and Professor Chrissi Nerantzi from The Knowledge Equity Network, will talk about the aims of the network and the role of open access. Carol Hollier from Research4Life, will discuss the mission, aims and goals of how Research4Life brings access and content to developing countries and the importance of academic and professional partnerships.
Wie sollte eine faire Finanzierung von Open Access aussehen?
Für den Forschungsraum Berlin-Brandenburg ist das faire und nachhaltige Finanzieren von Open Access ein drängendes Thema (Neufend et al. 2024), das aufgrund der Unsicherheiten in der Finanzierung von Wissenschafts- und Kulturerbe-Einrichtungen alle Einrichtungstypen unterschiedlich betrifft. In dieser Veranstaltung möchten wir mit Akteur*innen ins Gespräch kommen, die bereits eine nachhaltige, faire und kollektive Finanzierung von Open Access unterstützen und ermöglichen.
Let’s go open – das ZOERR und offene Lehr-/Lernmaterialien
In diesem einführenden Workshop wird das Zentrale Open Educational Resources Repositorium für Baden-Württemberg (ZOERR) vorgestellt. Dabei geht es sowohl um die Nutzung aus Anwenderperspektive als auch um die Autorenseite. Zusätzlich werden die Features erläutert und Fragen zu Lizensierung, persistenten Identifikatoren usw. beantwortet.
FAIR and GDPR Compliant
This session will cover the topic of the recently published NFDI Section ELSA factsheets “FAIR-Principles and Data Protection. How can FAIR data management be reconciled with the General Data Protection Regulation?“ The aim is to support researchers and illustrate the interplay between the FAIR framework and the privacy requirements in RDM, by showing that the two in fact supplement each other. Thus, researchers can learn how to comply with both frameworks, identify legal issues in their research projects and use various tools and resources for self-education.