{"version":"1.0","provider_name":"Open Economics Guide der ZBW","provider_url":"https:\/\/openeconomics.zbw.eu\/de\/","author_name":"osguide","author_url":"https:\/\/openeconomics.zbw.eu\/de\/author\/osguide\/","title":"Gr\u00fcnde f\u00fcr Open Educational Resources &#8211; Open Economics Guide der ZBW","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"7z8OKQ77mO\"><a href=\"https:\/\/openeconomics.zbw.eu\/de\/knowledgebase\/gruende-fuer-open-educational-resources\/\">Gr\u00fcnde f\u00fcr Open Educational Resources<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/openeconomics.zbw.eu\/de\/knowledgebase\/gruende-fuer-open-educational-resources\/embed\/#?secret=7z8OKQ77mO\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8220;Gr\u00fcnde f\u00fcr Open Educational Resources&#8221; &#8212; Open Economics Guide der ZBW\" data-secret=\"7z8OKQ77mO\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/openeconomics.zbw.eu\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n<\/script>\n","description":"[vc_row el_class=\"oeg-kbentry\"][vc_column width=\"2\/5\" el_class=\"oeg-kbentry-sidebar-box\"][vc_widget_sidebar sidebar_id=\"knowledgebasesidebaroer\" el_class=\"oeg-kbentry-sidebar\"][\/vc_column][vc_column width=\"3\/5\" el_class=\"oeg-kbentry-content-box\"][vc_column_text el_class=\"oeg-kbentry-content-title\"] [\/vc_column_text][vc_column_text el_class=\"oeg-kbentry-content\"]Die Freigabe von Bildungsressourcen als Open Educational Resources (OER) erm\u00f6glicht einen freien Zugang zu Bildung f\u00fcr einen gr\u00f6\u00dferen Personenkreis. Sowohl f\u00fcr Lernende als auch Lehrende kann dies Vorteile bedeuten. Zu den Gr\u00fcnden, die f\u00fcr OER sprechen, geh\u00f6ren: Keine Anschaffungskosten: Dadurch, dass keine Kosten, beispielsweise f\u00fcr teure Lehrb\u00fccher, anfallen, tragen OER zur Chancengleichheit bei. Verf\u00fcgbarkeit: Digitale OER sind universell verf\u00fcgbar und schneller bei den Lernenden als etwa gedruckte Lehrb\u00fccher. Zudem k\u00f6nnen sie von vielen Lernenden gleichzeitig genutzt werden, egal wo diese sich befinden. Wissenstransfer: OER k\u00f6nnen die Verbreitung von Wissen beschleunigen. [&hellip;]","thumbnail_url":"https:\/\/openeconomics.zbw.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/OER-Gruende.png","thumbnail_width":2000,"thumbnail_height":2349}